影片: 彤彤唸pinkalicious：soccer star (手機容量不夠沒錄完~)
彤彤至今沒有出過國，她從兩歲多起就上附近的維也那書院幼兒園半天班了 (ps.全職媽媽我雖然只帶一個小孩，因為全家沒有其他大人同住支援，老公上班時間長，我堅持要有時間外出or喘息充電，所以2歲多時，確定彤彤沒有分離焦慮時，我就送她上半天班去了!)。維也那書院非全美幼兒園，就算是彤彤約1年後轉成全天班，每天學校英文課一直僅僅表訂1小時而已，內容是中師授課，唸唸小書，認識字母單詞，玩遊戲等等。另外，不知何時起，大約也是3歲前吧，開始了每週一小時的社區媽咪自組的幼兒英文課，主要是玩樂中學英文，但是特別找來外師授課。
我也曾擔心彤彤幼兒園學英文時間不夠，但是園內老師教導英文的方式與理念(稍後再聊...)，讓我認同彤彤一待竟就是快2年。偶而英文好的老師很自然地烙英文和彤彤寒喧玩耍讀故事，彤彤也是自然地應對，我對此很滿意。
究竟彤彤是沾了哪點好處，英文會學的還不錯呢?! 其實是我這個"媽"。我這個媽是台灣土外文系畢業，雖沒出國唸書，使用英文經常隔靴搔癢不夠道地，但是我知道養成的差別在哪裡。其實坊間也一堆理論，說來說去儘是老生常談。我將這些理論去蕪存菁，只挑最有效率的做，因為老爸老媽很忙，小孩的黃金童年很短暫，80/20的工作原理應用在哪裡都行得通。秘訣就是盡量在正確的時機點把它做好做到滿就對了 (好像太政治了一點)，才能彼此輕鬆愉快。
- 雙語教育絕對要趁早，Baby時期就開始
- 迪士尼英語大推薦 0-3歲最專業的教材：我自己是買小套正版的，覺得真的很值得。彤彤還是嬰兒時，餵奶換尿布副食品占滿我全部的生活，新手媽媽我連去那裡買尿布都要研究老半天，更不知怎麼教寶寶學英文。此套系統可以無腦的按表操課，佔盡時機的優勢。因為雙語教育絕對要趁早，Baby時期就開始，真的超重要。我也趁機受教，舉一反三，讓彤彤學習英文之路一開始就加速，此套系統功不可沒。大全套據說可以使用至8或12歲，我覺得不一定需要了。
- 也推薦 Baby Einstein 小小愛因斯坦 DVD 十幾片 1-2歲
- 大量播放英文語料，韻文、兒歌、數來寶、繞口令之類的逗趣聲音類最好，利用重複的語句，吸引小孩注意細微發音的不同，培養靈敏的耳朵！
- 爸媽超愛演，比手畫腳，挑戰隨時隨地用Body Language講幼幼版英文。因為嬰兒是用眼睛學語言。嬰兒看到爸媽的動作，同時聽到那個詞，他就㑹定義了那個聲音代表的意義。例如，媽咪我㑹比手扒飯的動作，同時說，吃飯或是EAT。嬰兒看多就懂了。
- 左手拿筷還是右手拿筷？何不持續兩手並用
- 中英雙語的學習發展，如同學習左手拿筷還是右手拿筷？一開始連媽媽都不知道，寶寶是左撇子或是右撇子。但是寶寶為了能吃到飯，就會努力使用雙手操作筷子。沒有哪一手是天生好手，只要"不間斷"練習，持續保有吃飯(溝通)的動機，用哪支手都能學會用筷子。每天每天練習中，或許寶寶會漸漸發現右手(例如講中文)比較順，但是若不放棄左手(英文)的練習，也就是保持使用英文溝通的動機，寶寶兩手也能練成筷子神功。
- 雙語寶寶我覺得是有可能的。只是通常有一語強，另一語較弱。精通雙語真的不容易啊~
- 經典繪本：紙本書+DVD+CD+電子書+App，多管齊下，反覆咀嚼，體驗語言的滋味
- 最好找經典繪本。因為出版商才會出週邊影音產品。冷門的書，只出版了第一版，就沒再版了。怎麼㑹有後續的CD或DVD呢？學語言，視覺與聽覺的輸入都很重要。因此，同一本書，我會同時蒐集或買好幾種出版的版本，例如The very hungry caterpillar我就有書+影片+CD(2版)+APP遊戲。小時候有空時先陪讀，讓彤彤熟悉繪本的圖像和聲音。忙時讓彤彤聽音檔或是看影片。她聽到聲音時就會想起繪本畫面。看到書時，腦中㑹憶起影片的動態。反覆咀嚼，慢慢她就懂了故事的意義。長大讓彤彤玩點相關益智App娛樂(反正玩App有時免不了，選繪本相關的，讓閱讀效果放大)，最後再翻書指讀讓她認字讀字。一本繪本可以利用1~2年。Ruby反覆玩耍誦念，怎能學不會裡面的字與義?
- 推薦廖彩杏有聲書100本+ Scholastic + Westen woods + JYbooks + Barefoot + Nosy Crow + Child's Play + Harper Collins + Candlewicks+ Walkers 等幾家出版社幾乎都有出版經典繪本的有聲材料，可以多涉獵。
- 敵眾我寡，量夠大才能輕鬆取勝：如何在國內形成全美語環境。
- iTUNES美國帳號：將Apple ID切換成美國帳號，可以購買滿坑滿谷原汁原味的有聲材料，不再受限台灣的出版環境。(詳見網路很多高手教學)
- 網路電視：APPLE TV/ IPAD ，同理輕鬆取得美國區影音電視卡通等等
- 路標、包裝、廣告、海報：開始閱讀環境字！
- 媽媽牌幼幼版英文持續放送。Mother Language就是要讓小孩誤會媽媽只講英文，小孩才會跟你開口講英文。一開始，我也很掙扎。我的破英文怎能夠講多久啊，一會兒就辭窮了吧！但是其實和小孩講話，三句不離本行! 例如：吃晚飯嘍(It's dinner time)、過來這裡！(Come over here!) 大概可以重複10次，我家彤彤還是沒有靠過來餐桌。要不然就是洗手嘍！(Come and wash your hands)，你喜歡XXX (Do you likeXXX) 這幾句，基本國中英文就有教，坊間也很多資料可找。迪士尼英語裡也很多類似的生活用語。基本上媽媽多練習幾次就可以說得很順口~ 越說越多，媽媽跟著同樣的方法大量學習，英文也會一直進步。別擔心~
- 車上播放音檔：推薦小米車載藍牙USB車充或是類似的車用藍牙音樂播放器，一上車就藍牙連線手機用Radio播放手機裡存放的繪本音檔。若是新款車種已有搭配藍牙就更好用了。一上車就播放音檔，5分鐘就唸一本書，充分利用零星時間。
- 使用藍牙或是Wifi可以控制播放清單的網路播放器：這個說起來容易，做起來要有相當的電腦基礎。我家是用iTUNES管理影音檔，配合我老爺管理的server與網路播放器，連到家中的喇吧。用wifi就可以使用ipad或是手機播放。伺服器容量大，功能強，外出連網回到家裡server都可以on-line聽。簡單一點的方式，就買個藍牙喇吧，也是可以使用ipad或是手機播放。總之，就是要能隨時隨地播放音樂，長時間不斷訊，最好！用CD播放我覺得很容忘記換片，而且小孩還小時超愛去亂按，不好使用，效果大打折。
- 聽>說>讀>寫：有聲音檔海量播放，"聽"力訓練最重要！也就是打底最重要！
- 海量輸入(聽)的語料才能有一點點輸出(說)。海量輸入(聽)的語料才能有一點點輸出(說)。海量輸入(聽)的語料才能有一點點輸出(說)。很重要，所以寫三遍。
- 請有心理準備！！字正腔圓是"聽"來的能力。若小孩接觸夠多原汁原味的語料，不用擔心媽媽的幾句破英文會影響小孩的發音。
- 說的不好一定是聽得不夠多
- 讓小孩有練習說的對象：有外國老師或是朋友當然最好。要不然，就是媽媽牌幼幼版英文持續放送。Mother Language就是要讓小孩誤會媽媽只講英文，小孩才會跟你開口講英文。因為很重要，所以講第二次！
- 讀的練習：Phonics-->爸媽指讀-->點讀筆-->進化成觸控電子書：由指讀進展到自主閱讀
- 經典繪本聽得夠多，爸媽也朗讀的夠多之後。就要指讀，用手指一個字一個字指著讀。同時漸漸讓彤彤接觸Phonics自然發音法。
- Phonics自然發音：推薦Preschool Prep的DVD，等彤彤2歲半起我就讓她看Preschool Prep。該系列Meet the Phonics幼幼等級的幼稚影片有著神奇的效果。彤彤看沒幾次，就把字母發音，Blends等等通通學會了。之後認字讀字有如神助，一路順風。
- 克漏字的指讀法 ：推薦Scholastic Readers系列書籍，經常25本小書一套配合CD一起賣。最基本的Sight Words Readers大推薦！First Little Readers A or B or C 也不錯 還有各式各樣的不同level的小書讀本。Sight Words Readers那套，彤彤會唸第一頁後，就幾乎可以念完整本書，因為本頁只有一個詞不同，看圖猜字即可。唸完信心度破表，彤彤超愛唸。
- 點讀筆：大陸現在很流行這個！我試用過幾套大陸出版的，常因筆沒電，書沒及時拿出來，書亂放一時找不到，或是媽媽電腦功力太弱，想省錢，卻沒空編輯點讀檔案，終究淪為電子垃圾。在我家CP值不高。
- IPAD觸控電子書大推薦! 將apple id切換成美國帳號後，也可以在iBOOK裡購買使用電子書(eBook)，它會自動朗讀翻頁，也有指讀功能。就像KTV歌詞字幕一樣，唸到哪，字體㑹變色。有時還有互動遊戲。但也有純有聲書(Audio book)。只有聲優朗讀，沒有內頁。品質超優，方便效率高。
- APPLE TV裡的影片可以打開CC(字幕)功能。有類閃字卡的功能，最近彤彤長大了，識字較多。斟酌使用中~
- 慎選繪本讀本興趣主題，精準控制文意難易度：
- 慎選繪本讀本興趣主題：
- 彤彤喜歡公主系列書，不喜歡恐龍書。這就是她有不同的興趣主題。姑且不論學習的內容，只是要求他在"語文"程度上進步的話，提供她喜歡的主題給她閱讀，她的接受度很高，事半功倍。就算是文字都看不太懂，光看圖片都就很High。她很樂於挑戰文字句子難度比較高的主題書。
- 精準控制文意難易度：
- 雖然彤彤不喜歡恐龍書，但是若是恐龍書是很幼幼等級，例如有一書「Dinosaurs, Dinosaurs」 (by Byron Barton)，因為彤彤幾乎可以全書讀完，我猜有70%理解。雖然不喜歡，她還是無痛地就把書翻過讀完了。順勢習得不同恐龍有不同外形，和外型不同的說法，這就是"精準控制文字難易度"的好處。因為她不喜歡恐龍書，卻還是輕鬆讀完這本書。這本書的文字難度雖然較高，但繪本要傳達的故事很簡單，句子簡潔，容易看圖理解新詞。這完全是奸巧的媽咪，挑對難易適中的書，順勢塞給他英文與科普知識，幼幼級恐龍圖解書一切盡在不知不覺中完成啊！哈哈哈
- 一般英美大出版社都有自己一套的讀本分級系統：
- 通常Preschool分一級(GK)，稱為level 1，G1以上年級越高，字數與字義越難，級數越高，稱為level 2~Level3 等等，依此類推。有些在Level 1之前還會有BR等級(Beginner Reader)或My First等級，名稱大同小異。總之就是字數與字義越難，級數越高。
- 美國Lexile閱讀分級系統：
- 美國Lexile閱讀分級系統，是普遍美國學校使用的閱讀分級標準。Lexile將繪本也納入考量，目前約有6萬本書進入管理，打破美國各大出版社自訂的框架。例如到官網www.lexile.com，輸入一本書Title或ISBN碼，就可以知道他的閱讀難易分級。例如，著名的「Brown Bear Brown Bear. What do you see?」列為AD440L。意思是需要成人指導，字數與字義難度適合識字440level的讀者閱讀。Lexile等級也對應到美國學生年級應識字字數的等級。可以讓國內家長參考，到底小孩英文程度相當於美國幾年級生的程度。Lexile分級也將書本內容分為20個興趣主題。這樣可幫助讀者選書讀書，真是太棒了。
- 不考試、不抽問、不背單字：
- 爸媽要忙著操作以上7點理論，哪裡有時間考試和抽問。就算了吧！而且考試經常會主導學習。反覆操練一些很簡單的學問或考記憶能力，真的很浪費時間。不如大量英文閱讀，自然就會習得該學的豐富學問、文法、單字等等。
- 養成自學愛閱讀的優質循環，莫讓小孩失去對學問的興趣：
- 聽說一般的小孩，爸媽逼得緊，可以讓他們學習狀況好到約國中。國中以後就沒人逼得了他們。小孩子大了，已有主見，爸媽難控管學習內容。而且那時課程也難，學問分支細，若沒有養成自學愛閱讀愛學問的優質循環，高中大學面臨興趣抉擇選科系也會很徬徨。莫讓小孩失去對學問的興趣，誘導他們提早啟動自學的機制。這是我聽來的心得，也覺得很有道理。
- 學英文別忘了中文喔!
- 同理可證，中文也是用相同的道理學習。中文CD也是我大量播放的語料之一。
- 在這裡全中文環境俯拾可得，得來全不費工夫。但是幼兒繪本讀本卻少見優質的，很多都是進口翻譯書，我也比較不清楚幼兒中文習得的理論與實踐。或許我要再花點時間找找。
以上，請參考。學習的路還很長，共勉之。
